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商品訊息功能:
- 可登機、平日、短期旅行適用
- 具有防潑水的性質
- 可插附於行李箱上 輕鬆托運行李
商品訊息描述:
【HAPI+TAS】格紋摺疊後背包-黑色 |
日本siffler旗下品牌 |
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功能說明 |
摺疊小好攜帶，可插上附拉桿上 |
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功能說明及尺寸說明 |
新款拉鍊片頭全面統一更換 |
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此款花色 |
摺疊旅行袋(大)-1 |
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此款花色 |
摺疊旅行袋(大)-2 |
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功能說明 |
四步驟說明 |
 | TIME時代雜誌
| 信貸>7net購物網 |
排行榜HAPI+TAS 格紋摺疊後背包-黑色推薦
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商品訊息簡述:
| 品牌 | HAPI+TAS |
|---|---|
| 背法 | 後背 |
| 風格元素 | 格紋 |
| 顏色 | 黑色系 |
| 材質 | 尼龍 |
| 尺寸-長 | 40 |
| 尺寸-寬 | 29 |
| 尺寸-高 | 18.5 |
| 商品對比大小 | 大於A4 |
| 商品配件 | - |
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內容來自YAHOO新聞
高師大自造者基地 揭牌
高雄市教育局深耕推動國中小學自造(Maker）教育，范巽綠局長昨（廿五）日下午與嘉義縣市、台南市、屏東縣、台東縣等五縣市教育局、處長、二百多所國中小學校長，參與高雄師範大學燕巢校區科技學院「高師大自造者基地」揭牌啟用，並由教育部長吳思華見證，與高師大吳連賞校長簽署策略聯盟，於三年內在國中小進行深耕、扎根、定根推動自造教育。
第一年「深耕」，透過中心、交流、區域自造者基地建立，全面性、系統化育成在地自造教師；第二年「扎根」，提供策略聯盟學校自造教室規劃建議，並提供設備圖書館供設備借用，成立課程圖書館供策略聯盟學校自造教室，設備、課程及技術支援；第三年「定根」，協助策略聯盟學校逐步成立自造教室建置，實現課程融入、生活應用與社區推廣的自造教育在地定根。
教育部吳思華部長表示，自造者(Maker）精神能增加學習與經驗，過去停留在想法，現在透過自造運動可以真正理解。教育部為實現自造者精神，將自今年訂定每年的五月五日是自造者教育週，同時積極促進大學與在地高國中小、產業跨域合作建立夥伴關係，推廣MAKER課程與人才培育，推動各級學校創客教育，培育學生與世界接軌的競爭力。
教育局范巽綠局長表示，教育局要用Maker精神帶動翻轉教育與創新，給孩子一個不一樣的將來，未來三年將與高師大自造教育推廣合作，包含設備空間、人才交流與師資培育等，透過合作發展屬於高雄在地創客教育，做為創客教育師資培育的搖籃，透過資源共享，帶動高中職、國中小學自造教育基地、培養創客師資、研發教材，培養學生動手實作與問題解決能力，與世界接軌，締造創新與改變。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/高師大自造者基地-揭牌-160000762.html
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